Die Lehrkräfte erteilen qualifizierten Unterricht, in dem sie

• Unterricht gestalten
• Lernprozesse anleiten
• Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse vermitteln
• Einstellungen und Haltungen anbahnen und versuchen zu korrigieren
• Werte vermitteln
• Leistung messen und beurteilen
• Sozialkompetenz fördern
• Lernsituationen gestalten
• Exemplarisches Material mit Aufforderungscharakter bereitstellen
• Neugierde wecken
  
  
  

Die Lehrkräfte reflektieren ihre Unterrichts- und Erziehungsarbeit, in dem sie

• Lernstand analysieren
• Lernentwicklung feststellen und beschreiben
• Individuelle Förderbedarfe ermitteln
• Förderentscheidungen treffen
• Eigenes Handeln reflektieren und revidieren
  
  
  

Die Lehrkräfte gestalten die Schule als Lebens- und Erfahrungsraum, in dem sie

• Schüler mit Ritualen vertraut machen
• Feste planen, gestalten und feiern
• Zusammenarbeit mit den Eltern
• Kooperation mit außerschulischen Partnern
• Kontakte zu Behörden, Ämtern, Dienstleistern...
• Absprachen mit der Schulaufsicht und dem Schulträger

Die Lehrkräfte gestalten ihre professionelle Zusammenarbeit, in dem sie

• Transparenz schaffen
• Austausch über Bildungs- und Erziehungsfragen
• Intensiver Diskurs im Kollegenkreis
• Gemeinsame Unterrichtsvor- und –nachbereitung
• Fortschreibung des Schulprogramms
• Schulentwicklung durch innovative Inhalte weiterbringen
• Traditionen bewahren
• Erprobtes und Bewährtes pflegen
• Sich Neuerungen öffnen